福島県立小名浜海星高等学校
学校生活
《商業科》市長に会いに行きました!
《商業科》3年生
日時:令和4年6月15日(水)16:30
場所:いわき市役所
本日は、億プロの活動協力お願いするために、いわき市役所にやってきました。
市長さんと名刺交換しました。
今回の取り組みついて、説明しました。
全国の高校生と取り組んでいる動画を見ていただきました。
市長さんから、活動に対してのアドバイスと応援メッセージをいただきました。
パンフレットに掲載する写真を撮りました。
本日は、お忙しい中ありがとうございました。
市長訪問の様子(NHK)
小名浜海星高の生徒たちが被災地で作られた綿の製品 販売へhttps://www3.nhk.or.jp/lnews/fukushima/20220616/6050018945.html
【SDGs】 4.質の高い教育をみんなに
武城太鼓愛好会 いわき文化祭春祭りに出演
6月4日(日) いわき芸術文化交流館アリオスにおいて
「ヨーソロー」と「武城の絆」の曲を演奏し、その後、いわき鼓童会さんと合同で数曲を演奏することができました。
卒業生も参加しての演奏になりました。
《商業科》わたあめのカップ販売に向けて練習中!
日時:令和4年6月10日(金)2校時目
場所:3棟特別教室B
青森(五所川原佞武多)での”わたあめ”実演販売に向けて練習をしています。
販売当日は、その場で飲食ができないので、カップに入れた”わたあめ”にチャレンジ中です。
思ったようには、できませんでした。
試行錯誤しながら、何回もチャレンジしています。
ここで満足せずに、もっと練習します。
福島の元気を、青森で発信してできるように頑張るぞ!
5月30日(月) 1年3組 水産海洋基礎「カッター実習」
水産科1年生の1学期では「水産海洋基礎」という授業においてカッター実習を行っています。
カッターとは端艇や短艇ともよばれる手漕ぎボートのことであり、全国の水産・海洋系高等学校などで使用されています。
この日は海洋科・情報通信科がそれぞれ「おおとり」と「しらさぎ」と名付けられたカッターに乗船し、息を合わせてカッターを漕ぎました。
天気も良く、マリンタワーもキレイに見えました。
お互いのカッターの近くを通るとワクワクします。
今後さらにクラスで息を合わせてスムーズにカッターを漕げるように練習頑張ります!
図書館だより★5月号★発行
図書館だより5月号~目に青葉号~を発行しました。
今月号はGW明け、何となく気力が出ない、、、という人におすすめの本、部活動に役立つ本を紹介しています。
↓ご覧ください↓
また、今年度は、毎月各クラス図書委員のオススメの本を紹介していきます。
5月号は食品システム科2年生と海洋工学科2年生図書委員のオススメ本です。
紹介文も作成してもらい、本校舎・水産校舎それぞれ図書室にコーナーを設置しましたので是非読んでみて下さい
【本校舎コーナー】
【水産校舎コーナー】
生徒オススメの本
本校舎で借りられます。↓
本校舎・水産校舎両方で借りられます。↓
【本校舎コーナー】
【水産校舎コーナー】
《商業科》オーガニックコットンについて、吉田さんと話しました!
日時:令和4年6月8日(水)1校時
場所:1棟特別教室A
ふくしまオーガニックコットン・プロジェクトの吉田さんをお出迎え。
教室までご案内しました。
今回はお越しいただきありがとうございました。
早速名刺交換しました。
本日はよろしくお願いいたします。
今回商業科で取り組んでいるプロジェクトについて、動画を使って説明しました。
吉田さんからも、オーガニックコットンの取り組みを紹介していただきました。
今回、私たちの取り組みに、ふくしまオーガニックコットンの商品を採用したいと申し出ました。
ソーシャルビジネスで、お互いのプロジェクトが元気になることを提案しました。
お互いに協力していこうということになり、記念写真を撮りました!
【SDGs】 17.パートナーシップで目標を達成しよう
海洋工学科 課題研究紹介③
海洋工学科3年生の課題研究を紹介していきます。今回は、エンジン整備について紹介します。
海洋工学科では、船舶のエンジンのみならず、陸上のエンジンについても学習しています。今回の課題研究では、小型エンジンの解放・整備作業を行いました。
解放している様子
手順書を読み、解放を進めていきます。工具の使い方やわからないことは生徒同士で教え合い、意欲的に取り組んでいました。実際に解放した生徒に話を聞いてみると「難しかったが達成感があった」、「工具の使い方をもっと勉強したい」などと言っていました。
就職した際に、必要となる知識や技術を身に付けてほしいと思います。今後も様々なものを解放・整備をしていきスキルアップしてほしいと思います。
アクアマリンふくしま職場体験実習③(海洋科)
◎海洋科2年生4名は、6月2日(木)に「アクアマリンふくしま」で第3回目の職場体験実習をしてきました。今回はイタチの仲間のホンドテンの餌付け、フクロウの巣の屋根清掃およびえっぐの森の清掃をしました。生徒は、かわいい動物たちを間近で観察でき、楽しく過ごすことが出来ました。また、飼育員さんに動物たちの生態を聞き興味を持ちました。
ホンドテンの餌付け フクロウの巣の屋根の清掃 えっぐの森の清掃
《商業科》地元の果汁を使ったわたあめにチャレンジ中
《商業科》課題研究(SBP)
日時:令和4年6月7日(月)PM
場所:3棟特別教室B
現在練習中のわたあめは、ザラメ以外にも、果汁飴を使用しています。
一緒に入れて、スイッチオン。
各自で色と果汁を選んで、練習しています。
顔が隠れるほど、大きなわたあめができました。
一人がやると・・・。
みんなやります。
果汁については、後日紹介します。
チーム「じゃんがら」 女性文化大学・発表会に出演
令和4年5月15日(日)
福島市子どもの夢を育む施設「こむこむ」で開催された一般財団法人民族衣装文化普及協会主催の「女性文化大学・発表会」にて、新体制となったチーム「じゃんがら」が「じゃんがら念仏踊り」を披露させていただきました。
素敵な着物の数々と観客で埋まった会場に生徒達は少し緊張気味でしたが、本番では堂々と一生懸命に演舞することができました。
今回は新型コロナウイルスの感染拡大後はじめてとなるいわき市外での活動であり、非常に思い出深い演舞となりました。
発表前で少し緊張気味な生徒達…
大きな声で堂々と披露することができました!
水産クラブ調理チーム 新メニュー開発の様子
5月28日(土)の部活動では、これまで考えてきた新メニューの試作を行いました。
地元の水産物や農産物を使用することにこだわり、いろいろな料理を考えてきました。
今回使用した食材は、アジ、カツオ、カジキ、トマトやネギなどです。
2年生は料理を手際よく進めることにだいぶ慣れ、揚げ物も盛り付けも、積極的に行いました。
地元の食材を使った、素晴らしい新メニューが出来上がることを期待しています!
食品システム科 外部講師による調理技術講習会を行いました。(5/20)
食品システム科3年生の総合実習において「レストラン ダイニングキッチン Ruu」の今野詠史シェフをお招きして、調理の技術講習会を行いました。
今回作った料理の1つ目は「おにぎり」。お米の洗い方、水加減からご指導いただき、ごはん一粒一粒の食感が伝わる、美味しいおにぎりの作り方を教えていただきました。
2つ目は、「冷製うまだれチキン」。付け合わせの野菜の飾り切りを丁寧に教えていただきました。キュウリやトマト、大根の飾り切りに、みんな集中して取り組みました。
3つ目のメニューは「さばの麻婆豆腐」。サバの缶詰を利用したレシピを知りたいという要望を取り入れていただきました。
実習で作っているサバの缶詰を使ってぜひ作ってみたい一品でした。
包丁の扱い方等の基本的な調理技術、料理の美しい盛り付け方、新レシピの開発に向けたアイデアなど、多くのことを学ぶことができました。
R4第一次航海の様子(6)
乗船中の生徒の様子です。
今回はマグロ延縄実習が始まりましたのでその様子をご覧下さい。
日の出です。毎日、この素晴らしい光景が見えます。
順番で船員さんの指導を受けながら実習をしています。
大きな魚はクロカワカジキ、右下はマグロのつまみ食い中。
《商業科》3年電子商取引 マスクデザイン②
デザインマスクとマスクケースが完成したので、作品発表用プレゼン原稿を作成します。
全員が一人2分の持ち時間で、プレゼンを行いました。
書画カメラを通して自身の作品を中央のモニターに映し、皆に見てもらいながらのプレゼンです。
発表の合間に、他者評価も行います。
全員のプレゼン終了後、自己評価も行いました。
最後に教員からも一言、「良い作品が例年よりも多い」との感想をもらいました。
初めてのプレゼンで見えてきた良いところ、改善してほしいところを伝えました。
次の実習である「ポスター作成」につなげてほしいです。
R4第一次航海の様子(5)
福島丸から生徒の様子が送られてきました。
先日UPした大漁祈願祭の様子でした。
R4第一次航海の様子(4)
福島丸から生徒の写真が送られてきました。
着々とマグロ延縄実習の準備が進められているようです。
安全・大漁祈願祭です。おいしい料理を食べ、元気いっぱい頑張ってください。
《商業科》SBP交流フェア用の動画撮影
《商業科》課題研究(SBP)
日時:令和4年5月30日(月)PM
場所:3棟特別教室B
全国高校生SBP交流フェアに提出する動画の撮影会を実施しました。
昨年度、伝承館を見に行ったことがターニングポイントです。
浜通りの高校生が開発した商品の販売を通して、ソーシャルビジネスを展開しています。
委託販売先は、地元のお土産販売店だよ。
福島から元気を発信するよ!
よろしくお願いいたします。
《商業科》3年電子商取引 マスクデザイン
令和4年5月27日(金)商業科3年の実習の様子をお届けします。
現在、電子商取引ではマスクに付けるデザインの作成を行っています。前の時間までに、ソフトを使用してマスクのデザインを完成させ、専用のシートに反転印刷を行いました。
プリントアウトしたシートの中から、自分のデザインをそれぞれはさみで切り取ります。デザインの輪郭に沿って切り取るのがポイントです。
マスクの上に切り取ったデザインを置き、アイロンを数秒かけて、マスクにデザイン作品を貼り付けます。
アイロンをかけたマスクが冷めたのを確認したら、シールを剥がしていきます。
デザインマスクのできあがりです。
イメージしたものをデザイン化し、マスクに貼り付けて完成させるという流れでした。以前作成したマスクケースにマスクを入れて完成となりました。次回は、完成した作品の発表会です。発表用原稿をまとめ、発表や評価に向けて準備します。
《商業科》楢葉町でサツマイモの苗を植えてきたよ!
《商業部》楢葉町
日時:令和4年5月30日(木)PM
場所:楢葉町
双葉郡の復興に何ができるかな?と考えていました。
前回のマルトさんとの商談会の時に、楢葉町のサツマイモの苗植えに誘われ、二つ返事で参加しました。
おいしいサツマイモになーれ。
おいら、おいしく育つから、収穫の時も来てくれよ!(苗の独り言)
楢葉中やふたば未来学園の生徒も一緒に活動しています。
みんなが協力し合える社会が、ここにあります。
本日はお誘いいただきありがとうございました。
《商業科》バイヤーとしてスーパーマルトさんと商談しました!
日時:令和4年5月23日(月)14:00〜
場所:3棟特別教室B
5/14に訪問した富岡町の玉ねぎ農家さんについて、マルトさんへ提案しました。
マルトさんとの商談会が始まります。
会場までご案内いたします。
こちらが会場です。
本日プレゼン等を担当する生徒が、名刺交換をお願いしました。
初めての名刺交換は緊張します。
富岡町を訪問した際の内容を、プレゼンしました。
他の生徒も見守っています。
富岡町の現状や玉ねぎの生育状況を説明しています。
農家さんよりお預かりした玉ねぎを、カットして見ていただきました。
本日は、わたくしたちの商談会にご参加いただき、ありがとうございました。
マルトさんからも、激励のお言葉をいただきました。
サンプル玉ねぎをお持ち帰りいただきました。
今後とも、よろしくお願いいたします。
会場の片づけを行いました。