「情報コンテンツの制作」
図形と静止画の学習のまとめとして、”学校ロゴ”を制作しました。図形の取り込みや編集、文字入力などをひと通り学習し、各自オリジナルのロゴを完成させます。
決められた時間の中で、コンセプトやデザインを考え、イメージも膨らませながら学んだ手法を駆使して作品を完成させました。
皆の作品を鑑賞し、好きなロゴに投票しました。どの作品ももちろんオリジナルで、とても良い作品に仕上がっていました。その中で人気のあった３作品です。
他の人の作品を見て、良い刺激を受けた人たちもいました。次の作品につながる良い作品制作となりました。
今年度、本校で実施する総合的な探究の時間は６月中まで全学科共通の学習、それ以降は各学科の特色を活かしながら探究活動を行う予定となっています。
５月15日（金）の授業では、エゴグラムを実施しました。
５月１５日（木）、本校舎第１体育館にて１学年を対象に福島トンボ（株）の竹島様を外部講師としてお招きし、制服の着こなしセミナーを実施しました。講話のタイトルは【制服の持つ力】です。
５月７日（水）３校時
商業科２年のマーケティングの授業で企業の歴史について調べて発表しました。
生徒がそれぞれ興味のある企業の商品について調べてまとめました。
商品のデザインやロゴの変化など、現在のものとは多くの違いがありました。
資料作成後に、全体で発表を行いました。
発表まで集中して取り組めました！
普通科3年生は、「ビジネス・コミュニケーション」の授業の中で、地域課題の探究活動に取り組んでいます。
今回は、外部講師として豆処 ブラウンチップ店主関根さんをお招きし、被災者の方々に癒しを届けることを目的としたコーヒーの開発を行いました。
日時：２０２５年５月２日（金）４・５・６校時
場所：本校舎第一体育館
○校歌練習
全学年が揃って校歌を歌う機会は限られています。１年生は式典や学校行事、部活動で校歌を歌いますので、しっかりと覚えて母校への想いを深めて欲しいと思います。
○応援練習
応援委員のエールと太鼓の音に合わせて、手拍子で気持ちを盛り上げます。
○任命式
ホームルームや委員の長が、校長より任命されました。責任ある行動や態度を長として見せて欲しいです。
○壮行会
高体連地区大会および春の高校野球大会に出場する各部活動への壮行会を行いました。日頃の練習の成果を十分発揮し、上位大会進出に向けて頑張ってください！
○生徒総会
生徒総会では、昨年度の活動報告や会計決算報告などが行われたほか、今年度の生徒会行事、各部活動などの年間活動計画などが、議長団のスムーズな進行により、承認されました。学校生活での主体的・積極的な活動や学びを通して、社会人として必要な力を育んで欲しいと思います。
今年度も２・３年生は、ＱＲコードから事前に総会資料をダウンロードし、タブレット持参で総会に参加しました。
令和７年度の３年生課題研究は、３つの講座に分かれて取り組んでいます。
①事務系資格取得講座
全商：ビジネス計算実務検定、簿記実務検定
②パソコン系資格取得講座
日情：情報処理表計算、文書デザイン、ＰＰ
③ＳＰＳ（スタートアップ・プロジェクト・スタディ）講座
浜通りの地域活性化を地元法人と一緒に行っています。
５月１日（木）４校時
令和７年度の２年生課題研究は、２つの講座に分かれて取り組んでいます。
①資格取得講座（全商ビジネス計算実務検定、全商ビジネス文書実務検定）
②地域活動講座（小名浜地域の魅力化発信、地域行事への参加）
地域活動講座では、これまでの授業で小名浜地域を８カ所に分割して各班でお店について調べました。
そしてこの日の授業では、本校在校生を対象とした地域の飲食店に関するアンケート作成を行いました！
１年生で学習した技術を生かして、アンケートを作成することができました！
今後は、アンケートの結果に基づき、お店の調査やインタビュー等に取り組んでいく予定です。
４月２８日（月）、普通科1年生が商業科との学科間交流を実施しました。
本校には普通科・商業科・水産科（海洋科・情報通信科・食品システム科・海洋工学科）があり、それぞれが特色ある学習を行っています。自分たちの所属する学科以外はどのような学習を行っているかを体験するために、本校では学科間交流を実施しています。
今回は普通科１年生が商業科の学びを体験しました。
情報処理室を使用する上でのルールを確認
キーボードによるタイピング練習
タイピングの最短時間、最小ミスを目指して頑張っています。
商業科の学習内容の紹介
商業科の3年間の学習内容、進路について説明を受けました。
会社経営をしてみよう！
会社を経営するにあたって必要となる会計処理について、学習用会計ソフトを使って１年間の収支の扱いをまとめました。
普通科は今後、水産各科の学習についても体験することになります。
学科間交流を通して本校の特色について理解を深めていくとともに、学びの幅広さを体験してほしいと思います。
食品システム科３年生では、食品の化学的性質を学ぶため授業の中で様々な実験をします。
今回は主要な食品成分であるタンパク質の定性反応実験を行いました。
実験の様子
事前に学んだタンパク質の変性や呈色反応を通し、タンパク質の特徴と性質についてより理解を深めることができました。