2024年9月の記事一覧

日時：令和６年９月８日（日）

場所：福島県男女共生センター

担当： Let's Actionゼミ

イベント名：未来館フェスティバル2024

到着してすぐに、スタンプラリーの景品（わたあめ）を作り始めました。

色と果実のバランスを考えながら作りました。

 時間が少しあったので、フラワーの形を練習しました。

４色のレインボーわたあめが完成しました。

注文した方々が、嬉しそうに見ています。

作っている過程をお見せすることで、商品価値を高めています。

子どもたちに、県内の果物を伝える手段としても効果がありました。

会場が中通りであったので、浜通りの果実についてのPRにもなりました。

フルーツわたあめを作るたびに、上手になっていくのが実感できました。

QR決済での支払いを通して、キャッシュレス決済も体験しました。

 お客さんの要望に応えながら、形にもこだわっています。

今回は、学校ＷＥＢを見て出店を打診していただいた担当者の方に、感謝申し上げます。

このような機会を与えていただきありがとうございました。

フルーツ王国福島県を、もっとPRするにはどうすればいいのか？

子供たちに喜んでもらうために、何を工夫すればいいのかな？

わたあめ作りを通じて、伝えられることを検証していきます。

日時：令和６年９月６日（金）

場所：本校舎：第２－ＯＡ室

担当： Let's Actionゼミ

１年総探「Let's Actionゼミ」では、週末に参加する「未来館フェスティバル2024」（会場：福島県男女共生センター）に向けて、販売するフルーツわたあめの製造練習をしました。

初めてのわたあめ作りは、とても難しいです。

９月８日（日）の本番に向けて頑張ります！

９月５日（木）、いわきコンピュータ・カレッジから外部講師を招き、IoTデータの可視化に伴うプログラミング実習を行いました。

今回はGoogleが無料で提供している「Looker Studio」の基本的な操作方法と海水温のデータ表示に必要な機能について話し合いを行いました。

「Looker Studio」の基本的な操作方法について丁寧に説明していただきました。

データの可視化に必要な機能について、生徒から様々なアイディアがでてきました。

次回の課題研究では、必要な機能を組み込んだデータの可視化に挑戦します。

 　３年１組の歴史総合の授業において、「〇〇の歴史について調べよう！」と題して、自分たちの調べた「モノ」の歴史を発表する授業を行いました。

　自分たちの興味・関心のある「モノ」についてタブレットや図書館を利用して情報を収集し、パワーポイントでプレゼンテーションの準備を行っている様子です。

　今回は歴史上の人物や事件などに限定せず、生徒たちが興味・関心のある「モノ」をテーマとしてその歴史を調べることにしたため、「オリンピック」、「星座の神話」、「神社」、「第２次世界大戦」といった歴史ものの定番以外にも…

「自転車と自転車競技」、「タワー・オブ・テラー」、「キティちゃん」、「コーヒー豆」など、バリエーション豊かなテーマが多く見られました。

　発表の様子をまとめた動画は１１月３日に開催される文化祭にて公開を予定しています。

　各学科やクラスでの展示・発表も予定されておりますので、ぜひご来校ください！