タグ:総合的な探究の時間

日時：令和６年９月８日（日）

場所：福島県男女共生センター

イベント名：未来館フェスティバル2024

到着してすぐに、スタンプラリーの景品（わたあめ）を作り始めました。

色と果実のバランスを考えながら作りました。

 時間が少しあったので、フラワーの形を練習しました。

４色のレインボーわたあめが完成しました。

注文した方々が、嬉しそうに見ています。

作っている過程をお見せすることで、商品価値を高めています。

子どもたちに、県内の果物を伝える手段としても効果がありました。

会場が中通りであったので、浜通りの果実についてのPRにもなりました。

フルーツわたあめを作るたびに、上手になっていくのが実感できました。

QR決済での支払いを通して、キャッシュレス決済も体験しました。

 お客さんの要望に応えながら、形にもこだわっています。

今回は、学校ＷＥＢを見て出店を打診していただいた担当者の方に、感謝申し上げます。

このような機会を与えていただきありがとうございました。

フルーツ王国福島県を、もっとPRするにはどうすればいいのか？

子供たちに喜んでもらうために、何を工夫すればいいのかな？

わたあめ作りを通じて、伝えられることを検証していきます。

日時：令和６年９月６日（金）

場所：本校舎：第２－ＯＡ室

１年総探「Let's Actionゼミ」では、週末に参加する「未来館フェスティバル2024」（会場：福島県男女共生センター）に向けて、販売するフルーツわたあめの製造練習をしました。

初めてのわたあめ作りは、とても難しいです。

９月８日（日）の本番に向けて頑張ります！

日時：令和６年６月１５日（土）９：３０～１２：００

場所：潮目食堂（平正内町）

先輩方が収穫した富岡町の玉ねぎをもって、潮目食堂に伺いました。

「本日は、よろしくお願いいたします。」

食堂担当者の方に、玉ねぎをお願いしました。

「先輩方収穫した、富岡町の玉ねぎです。」

「おいしい玉ねぎですので、あら汁にぴったりです。」

食堂がオープンする前に、おのざき店内でアンケート調査を行いました。

「富岡町で玉ねぎを作っているのを知っていますか？」

思っていたよりも、知っている方が少なかったです。

途中で、昨年度まで小名浜海星で勤務していた先生がアンケートに答えてくれました。

私たちは１年生なので、先生とは知らずに質問していました。

食堂オープン後は、店内でアンケートを始めました。

「セットのあら汁には、富岡町の玉ねぎを使っています。」

「皆さんに富岡町の玉ねぎを知ってもらいたくて、アンケートを行っています。」

声をかけた人数は６０件です。

今回の結果をもとに、マーケティングリサーチを進めていきます。

その前に、今週末から期末考査を頑張ります！！

今回ご協力いただいた「おのざき」の皆様、ありがとうございました！

日時：令和６年６月１４日（金）１校時

場所：１年１組教室

６月９日に参加した、木戸川朝市について報告しました。

 釣り体験は、このペーパークラフトを使って行いました。

 先輩方から、富岡町の玉ねぎを使った試作品のパンが届きました。

早速、みんなで食べてみました。

週末には、潮目食堂にて玉ねぎアンケートに行ってきます。

このおいしい玉ねぎを、どのくらいの人たちが知っているのかをリサーチしてきます。

日時：令和６年６月９日（日）９：３０～１３：００

場所：木戸川漁協前広場

先輩が開発した商品「OKこぐまパン」を、くまパンブーべに仕入れに行きました。

 震災後に初めて行われる「木戸川朝市」にやってきました。

建物内に、木戸川の鮭一本釣り体験コーナーの準備をしています。

この鮭は、先輩がペーパークラフトで作成したものです。

また、先輩が開発した鮭マヨ「一番星」にラベルシールを貼っています。

前回訪問した際に購入した、「楢葉町の玉ねぎ」を使っています。

 「道の駅ならは」のブースに、開発した商品の品出しをしました。

 プライスを手書きしています。

道の駅ならはブースに、小名浜海星の商品が並びました。

 鮭の一本釣りを、親子で体験してただいています。

 多くの子どもたちが、初めて鮭の一本釣りを体験することができました。

 地域の方とも交流することができました。

 本校OBの鈴木さんとも、話をすることができました。

 担当ブースを交換して対応しました。

 多くの方に、木戸川の鮭を実感してもらえました。

 売り場で集合写真を撮りました。

 最後に、木戸川漁協組合長様からねぎらいの言葉をいただきました。

 先輩たちが実習で使用する商品の仕入れを行いました。

次の総合的な探究の時間に、タブレットを使って報告する予定です。

今後も、地域のイベントで交流を続けてい行きます。

日時：令和６年５月２８日（火）１３時～１５時

場所：楢葉町サツマイモほ場

今日は、中間考査の最終日のため、午後から楢葉町にやってきました。

商業科3年生の活動を見学するために、普通科１年生と海洋工学科１年生が参加しました。

３年生は課題研究、１年生は総合的な探究の時間の学びで行っています。

 近隣の学校が、サツマイモのほ場へ集合していました。

 今回の活動の場は、マルトさん、しろはとファームさん、楢葉町さんから提供していただきました。

 しろはとファームの方から、苗植えの仕方を教えていただいています。

 それぞれが持ち場について、作業を始めました。

 ３年生は前回も参加していることから、社員の方々と仲良く作業が行えました。

 無事に苗植えが終了し、サツマイモの倉庫へ戻りました。

 楢葉町町長さんから、楢葉町のサツマイモのについてお話をいただきました。

帰りには、道の駅ならでトイレ休憩を取りました。

１年生は、次回の活動に必要な、楢葉町のタマネギを購入しました。

日時：令和６年５月３１日（金）１校時

場所：１年１組教室

総合的な探究の時間に、タブレットを使って報告しました。

今後もアクションを通じて、地域の課題発見と解決に向けて取り組みます。

日時：令和６年５月１０日（金）１校時

場所：本校舎第２体育館

第２回目の「総合的な探究の時間」ガイダンスを実施しました。

第１回目のアンケートをもとに、先生方がテーマを紹介してくれました。

紹介されたテーマは以下の６つです。

①Let‘ｓ Action
②アウトドアから考える防災学
③外国人との共生
④いわき市の魚食文化
⑤保育・福祉
⑥環境

今後は、テーマごとのゼミにて、活動を展開していきます。

日時：令和６年４月１９日（金）１校時

場所：本校舎第２体育館

第１回目の「総合的な探究の時間」ガイダンスを実施しました。

総探の取り組み方について説明がありました。

テーマ設定に必要なアンケートが、Google Formsで実施されました。

次回は、ルーブリック評価をGoogle Formsにて実施します。

１学年で取り組んでいる「総合的な探究の時間」の成果発表会を、以下の日程で開催しました。

日時：令和６年２月２６日（月）　１２時～１４時２５分

場所：小名浜公民館

内容：１学年の全生徒が７つのゼミに分かれて地域課題の探究活動を行いました。
　　

育児ゼミ

福祉ゼミ

スポーツ・健康ゼミ

小名浜学・防災ゼミ

資源・エネルギーゼミ

環境ゼミ

観光ゼミ

発表後には、質問や講評をいただきました。

当日は、食品システム科の生徒が製造した缶詰の販売も行いました。

 １学年では、学科間の枠を超えた探究活動で、地域課題の発見と解決に向けて取り組んでいきました。

２学年では、商業・水産科では「課題研究」、普通科では引き継き「総合的な探究の時間」に取り組んでいきます。

今後も地域と連携した学習を通して、専門性を深化させていきます。

 １学年で取り組んでいる「総合的な探究の時間」の成果発表会を、以下の日程で開催します。

 ご参観を希望される方は、当日会場にて受付をお願いいたします。

日時：令和６年２月２６日（月）

　　　受付　１１時３０分～

　　　成果発表時間帯　１２時～１４時２５分

　　　　発表１０分✖１０回

場所：小名浜公民館

内容：１学年の全生徒が７つのゼミに分かれて地域課題の探究活動を行いました。
　　　７つのゼミ（育児、福祉、スポーツ健康、小名浜学・防災、資源エネルギー、環境、観光）

当日は、食品システム科の生徒が製造した缶詰の販売も行います。

缶詰販売時間

　１１時３０分～１２時３０分（売り切れ次第終了します）

販売場所

　小名浜公民館１Fフロア（総探成果発表会受付脇）