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１学年で取り組んでいる「総合的な探究の時間」の成果発表会を、以下の日程で開催しました。

日時：令和６年２月２６日（月）　１２時～１４時２５分

場所：小名浜公民館

内容：１学年の全生徒が７つのゼミに分かれて地域課題の探究活動を行いました。
　　

育児ゼミ

福祉ゼミ

スポーツ・健康ゼミ

小名浜学・防災ゼミ

資源・エネルギーゼミ

環境ゼミ

観光ゼミ

発表後には、質問や講評をいただきました。

当日は、食品システム科の生徒が製造した缶詰の販売も行いました。

 １学年では、学科間の枠を超えた探究活動で、地域課題の発見と解決に向けて取り組んでいきました。

２学年では、商業・水産科では「課題研究」、普通科では引き継き「総合的な探究の時間」に取り組んでいきます。

今後も地域と連携した学習を通して、専門性を深化させていきます。

 １学年で取り組んでいる「総合的な探究の時間」の成果発表会を、以下の日程で開催します。

 ご参観を希望される方は、当日会場にて受付をお願いいたします。

日時：令和６年２月２６日（月）

　　　受付　１１時３０分～

　　　成果発表時間帯　１２時～１４時２５分

　　　　発表１０分✖１０回

場所：小名浜公民館

内容：１学年の全生徒が７つのゼミに分かれて地域課題の探究活動を行いました。
　　　７つのゼミ（育児、福祉、スポーツ健康、小名浜学・防災、資源エネルギー、環境、観光）

当日は、食品システム科の生徒が製造した缶詰の販売も行います。

缶詰販売時間

　１１時３０分～１２時３０分（売り切れ次第終了します）

販売場所

　小名浜公民館１Fフロア（総探成果発表会受付脇）

令和６年２月１５日（木）１校時

本校舎

大学や専門学校の方が来校（オンラインも含む）して、1学年の生徒を対象にした説明会を実施しました。

・ビジネス分野（水戸経理専門学校）        

・ホテル、ブライダル、観光分野（国際ビジネス公務員大学校）

・情報処理分野（東北電子専門学校）

・動物分野（仙台ECO動物海洋専門学校）

・調理分野（日本調理技術専門学校）

・ファッション分野（杉野服飾大学）

・公務員分野（日本外国語専門学校）

・音楽、声優俳優、放送分野（キャンパスアクターズ）

・製菓、製パン分野（国際ビューティー＆フード大学校）

・理美容分野（国際ビューティー＆フード大学校）

・ゲーム、マルチメディア（WiZ 国際情報工科自動車大学校）

・アニメ、マンガ分野（専門学校日本デザイナー芸術学院仙台）

・メイク、ネイル分野（専門学校水戸ビューティカレッジ）

・デザイン分野（文星芸術大学）

・幼稚園教諭、保育士分野（いわき短期大学）

・植物、バイオ分野（福島県農業総合センター農業短期大学校）

・スポーツ分野（新潟医療福祉大学）

　電気電子、機械分野（日本大学工学部）

・漁業分野（ライセンスアカデミー）

・自動車分野（関東工業自動車大学校）

・栄養分野（郡山女子大学、郡山女子大学短期大学部）

・看護、薬剤師分野（医療創生大学）

・福祉分野（郡山健康科学専門学校）

・建築、土木分野（福島県立テクノアカデミー浜）

興味関心のある分野について、２分野から説明を受けました。

２年後の卒業に向けて、自己進路実現を目指します。

令和６年１月２５日（木）１校時

本校舎

本日のＬＨＲは、就職への道（令和5年度いわき市高校生就職支援事業）を行いました。

１組

２組

３組

４組

５組

卒業後は、何の職業を自分たちは選んでいるのか？

 自分たちの興味・関心がある分野どこだろう？

いわき市の内定状況などを説明していただきました。

求人数は多いけど、自分のやりたい仕事の求人状況はどうなっているのだろうか？

これからの学校生活を通して、自分に合った仕事を見つけていこう！

小名浜海星高校で夢を実現しよう！

日付：令和５年１２月８日（金）

場所　那須ハイランドパーク

昨年度と同様に、１学年は那須ハイランドパークに行ってきました。

到着次第、集合写真を撮影しました。

これからみんなで楽しんできます！

１年１組

１年２組

１年３組

１年４組

１年５組

来年度は、修学旅行や文化祭が予定されています。

学校行事で交流を深めながら、勉強や部活動も頑張ります。

令和５年１１月１７日（金）

 それぞれの配色を考えながら、防災マップを作成中。

 タブレットとスマホを併用しながら、模造紙での発表内容を探究中。

 これでいいのかな？お互いに確認しながら探究中。

 ここはこの記事を入れていこうよ。相談しながら探究中。

 みんな！俺たちの班はこうだけど、どう思う？発表しながら探究中。

 パソコン室でも、こっちの画像がわかりやすいかなと探究中。

それぞれが、必要なＩＣＴ機器を活用して探究を行っています。

令和５年１０月１２日（木）

本校舎　第１体育館

生徒自身のストレス対処法や周囲に助けを求める力を育成できるように実施しました。

テーマ　自分を大切にしよう

講　師　いわき市保健所職員

ストレスについて学びました。

体の傷は見えるけど、心の傷は見ない。

自分一人で悩まずに、信頼できる人へ相談しよう。

最後に、以下の曲を聴きました。

内閣府「いのち支える（自殺対策）プロジェクト」キャンペーンソング

あかり／ワカバ

生徒からは、SOSを出すことも大切だけど、友達のSOSに気づけるような人になりたい。との感想もありました。

令和５年９月２９日（金）

小名浜学・防災ゼミ

２月の発表に向けて、探究活動の内容を校内と校外に分け、今後の方針を確認しました。

限られた時間を有効に活用して、探究活動を進めていきます。

令和５年９月２２日（金）

他校では、どのような探究活動の発表を行っているのか？

県内の学校が出場した全国大会のプレゼンを視聴しました。

全国に防災意識を広める（MY PROJECT AWARD 2018より） 

地元のお祭りと防災が一つになった探究活動を視聴しました。

令和５年９月２１日（木）

第２体育館

高校生活に慣れてきた生徒たちが、これからの高校生活を送るに当たり、進路選択に対する心構えや高校生活で心がけることなどについて、専門家による講話を実施しました。

テーマ　「自分で考えることが出来る人」

講　師　AtLas Records Tokyo　渡邊さん

（１）高校生を取り巻く社会状況

 （２）自分の進路の見つけ方～自己分析

 （３）社会で求められる人材

 （４）これからの高校生活で大事な事

 代表の生徒からの御礼のことば

 まとめ　

それぞれの生徒が、自分自身で「どんな人材が必要なのか？」を考えました。

そして、その人材になるために、各種資格試験への挑戦、新人戦に向けた部活動、地域との交流、オープンキャンパスへの参加など、自分たちで考えて活動しようと、積極的な考えを持つことができました。

令和５年９月１５日（金）

第２体育館

それぞれの「探究ゼミ」より、中間報告を行いました。

育児ゼミ　

福祉ゼミ・観光ゼミ

スポーツ・健康ゼミ　　環境ゼミ

小名浜学・防災ゼミ 

資源エネルギーゼミ

今後の予定

・ポスターセッション（２月中旬）

１年間の集大成として、各ゼミでプレゼンテーションを行います。

一般の保護者、地域の方々、他の学校の先生方、教育委員会、外部講師の方々など多くの人に探究ゼミの活動の成果を公開する予定です。